TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI

Liên kết website

Danh sách tài liệu môn học

Tìm thấy 4 tài liệu thỏa mãn điều kiện tìm kiếm.
Kiểu hiển thị:
Awareness of Flipped Classroom of Teachers and Students at Dong Nai Technology University. (Nhận thức của Giảng viên và Sinh viên Đại học Công nghệ Đồng Nai về lớp học “Lật ngược”)

Awareness of Flipped Classroom of Teachers and Students at Dong Nai Technology University. (Nhận thức của Giảng viên và Sinh viên Đại học Công nghệ Đồng Nai về lớp học “Lật ngược”)

Trần Thị Phương Thư
Teaching English Vocabulary to Young Learners through the Total Physical Response Method: A Study at Tien Quang Minh English Language Center (Dạy tự vựng tiếng Anh cho trẻ em qua phương pháp phản xạ toàn thân: Một nghiên cứu tại Trung tâm Ngoại ngữ tiếng Anh Tiên Quang Minh)

Teaching English Vocabulary to Young Learners through the Total Physical Response Method: A Study at Tien Quang Minh English Language Center (Dạy tự vựng tiếng Anh cho trẻ em qua phương pháp phản xạ toàn thân: Một nghiên cứu tại Trung tâm Ngoại ngữ tiếng Anh Tiên Quang Minh)

Nguyễn Thị Thanh Huệ
Using Games to Develop Speaking Skills for EFL Secondary School Students (Sử dụng trò chơi để phát triển kĩ năng Nói cho học sinh học Tiếng Anh ở trường cấp 2)

Using Games to Develop Speaking Skills for EFL Secondary School Students (Sử dụng trò chơi để phát triển kĩ năng Nói cho học sinh học Tiếng Anh ở trường cấp 2)

Nguyễn Thanh Nam
A Critique of Theorizing Language Teacher Identity: Three Perspective and Beyond. (Bài luận về đặc tính của giáo viên ngôn ngữ: ba góc nhìn và xa hơn)

A Critique of Theorizing Language Teacher Identity: Three Perspective and Beyond. (Bài luận về đặc tính của giáo viên ngôn ngữ: ba góc nhìn và xa hơn)

Trần Thị Minh Thư