Hiển thị đơn giản

Hiển thị ISBD

Hiển thị đầy đủ

Hiển thị MARC

Dữ liệu biên mục

LC Control Number: 2004016954 Dạng tài liệu: Thông tin mô tả: Burke, Joseph C Achieving accountability in higher education: balancing public, academic, and market demands / Joseph C. Burke and associates San Francisco : Jossey-Bass, 2005 xxix, 369 p. : ill. ; 23 cm

Dữ liệu xếp giá       Chi tiết

LDNTU: PDCN (PDCN): 100010421, 100011073-4 LDNTU: TKTA (TKTA): 100011071-2, 100011075 Tổng số bản:  6 Số bản rỗi:  6  (kể cả các bản được giữ chỗ) Số bản được giữ chỗ:  0 Chia sẻ: Số thẻ: Mật khẩu: Số ĐKCB: Hiệu lực tới:

Dữ liệu điện tử

Liên kết http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0616/2004016954-b.html http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0616/2004016954-d.html http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0420/2004016954.html

Mục từ truy cập

Tác giả: Burke, Joseph C DDC: 379.1 Tiêu đề đề mục: Education, Higher; Educational accountability

Số liệu bổ sung tổng hợp ấn phẩm định kỳ Chi tiết

Ấn phẩm liên quan đang được bạn đọc mượn

Dạy và học môn tư tưởng Hồ Chí Minh theo phương pháp tích cực / Nguyễn Đăng Quang Suy nghĩ về Khoa học và Giáo dục trong xã hội đương đại Việt Nam / Vũ Cao Đàm Công nghệ vật liệu điện tử / Nguyễn Công Vân

Bình phẩm, bình luận

Họ tên:   (*) Yêu cầu nhập Họ tên Email:   (*) Yêu cầu nhập Email Yêu cầu nhập đúng định dạng Email, ví dụ: nguoidung@com.vn Nội dung:   (*) Yêu cầu nhập Nội dung bình phẩm, bình luận Mã xác nhận:    Refresh  (*) Yêu cầu nhập Mã xác nhận